Actueel
Wij houden u graag op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op het gebied van passend onderwijs binnen onze regio.
Op de hoogte blijven van het nieuws? Dat kan via onze nieuwsbrief. Aanmelden kan hiernaast.
De erfenis van Arie Slob
geplaatst op 4 februari 2021
De erfenis van Arie Slob, voor zover het gaat om passend onderwijs en meer inclusief onderwijs, is er een van enig gewicht. Het debat van november heeft laten zien dat door
LEES DIT BERICHT
Webinar Voorkom lastig gedrag
geplaatst op 4 februari 2021
Meestal kun je probleemgedrag in de klas stoppen, maar liever nog wil je het voorkomen. Op dat laatste ligt de focus van deze lezing: preventie van lastig gedrag. Hoe (kunn
LEES DIT BERICHT
Onderwijsfestival 2021
geplaatst op 4 februari 2021
Celebrating Education – New ways of teaching, continued commitment In de week van 19-23 april 2021 vindt het jaarlijkse Onderwijsfestival plaats (als opvolger van de
LEES DIT BERICHT
Online kennisdelingsbijeenkomst Leren van Gedrag
geplaatst op 4 februari 2021
Het kennisplatform: ‘Leren van gedrag’ organiseert ontmoetingen tussen wetenschappers, praktijkdeskundigen en gedrag-specialisten die hun kennis willen delen en samen o
LEES DIT BERICHT
Webinar ‘Op weg naar inclusiever onderwijs’
geplaatst op 4 februari 2021
Op 3 maart 2021 organiseert het platform Naar Inclusiever Onderwijs het gratis online-webinar ‘Op weg naar inclusiever onderwijs’. Dit Webinar komt in de plaat
LEES DIT BERICHT
Samen Onderzoeken!
geplaatst op 4 februari 2021
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig, ze stellen vragen over wat ze zien en beleven, en ook over wat ze niet zien. Schoolleiders, leerkrachten en ouders vinden hier op wet
LEES DIT BERICHT
Informatieboeken en prentenboeken kosteloos lenen
geplaatst op 4 februari 2021
Beste leerkrachten, logopedisten en begeleiders, Stichting PrentenboekenPlus maakt prentenboeken en informatieboeken met voelbare illustraties voor kinderen met een achters
LEES DIT BERICHT
Academische Werkplaats ADHD en druk gedrag
geplaatst op 4 februari 2021
Een groeiend aantal jeugdigen met concentratieproblemen en hyperactiviteit blijkt in het hulpcircuit terecht te komen. Hier worden zij geclassificeerd als ADHD. Dit roept a
LEES DIT BERICHT